典型文献
提高开放大学学习者社会调研实效的实证研究——基于科研项目驱动的社会调查模式
文献摘要：
针对当前社会调查中存在的弄虚作假和走过场等诸多弊病,探索提高开放大学学习者社会调研实效的途径.通过将学生的社会实践环节与教师的科研工作相结合,以在建的科研课题驱动学习者的社会调查,探索科研驱动型社会调查的可行性模式.通过两轮试验,论证了"学生半程合作,教师全程督导"的作业模式切实可行,在提高社会调查实效和培养学生调研能力的同时,对教师的科研工作也有积极的促进作用.
文献关键词：
社会调查;实效性;科研驱动;开放大学学习者
中图分类号：
作者姓名：
郑慕洁
作者机构：
汕头开放大学,广东 汕头 515000
文献出处：
引用格式：
[1]郑慕洁-.提高开放大学学习者社会调研实效的实证研究——基于科研项目驱动的社会调查模式)[J].湖北开放大学学报,2022(04):10-15
A类：
开放大学学习者
B类：
社会调研,科研项目,项目驱动,社会调查,调查模式,调查中,弄虚作假,走过场,弊病,实践环节,科研工作,科研课题,科研驱动,可行性模式,两轮,轮试,半程,全程督导,作业模式,查实,调研能力
AB值：
0.377007
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