典型文献
译林版高中英语必修教材中的文化呈现研究
文献摘要：
研究采用内容分析法对译林版高中《英语》三本必修教材所呈现的文化点进行分析,结果发现:教材呈现的文化主题广泛,其中文学、地理、人物、影视、体育、节日等主题比例较高;就文化国别而言,英语国家文化占比最多,其中又以美国文化出现频次最高,中国文化频次仅次于美国文化;在文化层面上,文化产品所占比例最高.最后,探讨了对高中英语教材编写和文化教学的启示.
文献关键词：
高中英语教材;文化呈现;文化意识;跨文化能力;课标
中图分类号：
作者姓名：
李加军;张明玉
作者机构：
江苏大学,江苏镇江212013
文献出处：
引用格式：
[1]李加军;张明玉-.译林版高中英语必修教材中的文化呈现研究)[J].海外英语,2022(12):4-6
A类：
B类：
译林版,必修教材,文化呈现,内容分析法,对译,三本,文化点,教材呈现,文化主题,影视,节日,国别,英语国家,国家文化,美国文化,仅次于,文化层,文化产品,高中英语教材,教材编写,文化教学,文化意识,跨文化能力,课标
AB值：
0.402713
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