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从"化错"教学走向"化错"教育——华应龙"神奇的莫比乌斯带"教学赏析
文献摘要：
华应龙的化错教育思想多年来经过不断完善和提升,从关注知识教学逐步升华走向学科育人的高度,将教育思想融入教学活动汇总之中,教书和育人融为一体,化错育人润物无声,教学点化尽显学问.
文献关键词：
化错;化错教学;化错教育
中图分类号：
作者姓名：
季媛
作者机构：
江苏省南京市金陵汇文学校(小学部)
文献出处：
引用格式：
[1]季媛-.从"化错"教学走向"化错"教育——华应龙"神奇的莫比乌斯带"教学赏析)[J].小学教学研究,2022(01):52-53
A类：
乌斯带
B类：
神奇,莫比,教学赏析,化错教育,教育思想,知识教学,学科育人,融入教学,总之,教书,融为一体,润物无声,教学点,点化,尽显,显学,化错教学
AB值：
0.410168
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