典型文献
高等中医药院校低年级护理本科生共情能力现状及影响因素的调查研究
文献摘要：
目的 通过问卷调查北京中医药大学护理本科一年级学生的共情能力及其影响因素,为护理本科生在校期间共情能力的培养提供一定的参考和借鉴.方法 使用杰弗逊共情量表、人际反应指针量表相结合的方式对276名护理本科一年级学生进行调查.结果 护理本科生杰弗逊共情量表总分为(114.13±0.93)分,人际反应指针总分(84.1±1.36)分.女性与男性的共情能力差异有统计学意义.结论 护理低年级本科生共情能力较强,性别对共情能力有一定的影响.高等中医药院校可通过开设人文关怀实践课程及在专业课中充分融入思政元素、中医人文精神等从而进一步巩固和提高护生共情能力.
文献关键词：
护理本科生;共情;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
乔雪
作者机构：
北京中医药大学护理学院 北京 102488
文献出处：
引用格式：
[1]乔雪-.高等中医药院校低年级护理本科生共情能力现状及影响因素的调查研究)[J].中医教育,2022(06):58-61
A类：
B类：
高等中医药院校,护理本科生,共情能力,能力现状,现状及影响因素,北京中医药大学,本科一年级,一年级学生,杰弗逊共情量表,指针,表相,名护,能力差异,低年级本科生,实践课程,课中,人文精神
AB值：
0.191458
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