典型文献
以问题为导向,推进主题活动的发展——以大班主题活动"'骑'乐无穷"为例
文献摘要：
过去, 一些教师开展主题活动时, 习惯从教学参考书、园本课程方案里选择内容, 依据原定的学习目标和主题网络架构按部就班地实施, 忽视了幼儿真正的兴趣和需求. 近年来, 随着园本教研、培训等的增加, 很多教师提升了自己的专业水平, 开始思考什么样的主题活动是幼儿感兴趣和需要的, 能够激发幼儿主动探索、发展幼儿高阶思维、提升幼儿解决问题的能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马玲
作者机构：
福建省将乐县水南中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]马玲-.以问题为导向,推进主题活动的发展——以大班主题活动"'骑'乐无穷"为例)[J].幼儿教育研究,2022(05):18-20
A类：
B类：
以问题为导向,大班主题活动,无穷,教学参考书,园本课程,课程方案,原定,学习目标,主题网络,网络架构,按部就班,园本教研,感兴趣,主动探索,高阶思维,解决问题的能力
AB值：
0.4642
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