典型文献
一棵树和一封信的"绿色"故事
文献摘要：
持续时间:2021年2～3月 年龄段:大班 阳春三月,大班幼儿开始进行"神奇的大自然"主题活动,通过集体教学、收集资料等多种方式,初步积累了关于植物的认知经验. 在"寻找身边的树"活动中, 一名幼儿说道:"我在电视上看到很多人都在翻土、种树呢! "这句话引发了孩子们对"种树"的关注与兴趣,他们开始思索:为什么大家都在种树呢?我们能种树吗?树可以种在哪里呢?怎么种呢? 追随着孩子对"种树"的问题,我们的课程故事悄然开始.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
叶培培
作者机构：
宁波市宁海县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]叶培培-.一棵树和一封信的"绿色"故事)[J].动漫界,2022(12):40-42
A类：
B类：
一棵树,一封信,阳春,三月,大班幼儿,神奇,大自然,主题活动,集体教学,集资,身边,说道,翻土,种树,思索,哪里,追随着,课程故事,悄然
AB值：
0.49336
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