典型文献
教研故事:求效不拘形,用心方为真
文献摘要：
一、教研背景和教研问题
新一轮的"新教师研磨课"活动开始了.本次研磨领域限定在艺术领域的美术.美术活动组织经验较薄弱的新老师暗暗发愁,谢老师就是其中的一位.谢老师设计了一个手掌印画活动,提供给幼儿操作的材料特别多.她十分担心活动时幼儿会"乱",迫切希望能把活动安排得既有趣又有序.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
梅芳
作者机构：
福建省松溪县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]梅芳-.教研故事:求效不拘形,用心方为真)[J].幼儿教育研究,2022(01):4-6
A类：
B类：
教研,不拘,方为,新教师,研磨,磨课,艺术领域,美术活动,活动组织,暗暗,发愁,手掌,掌印,分担,担心,迫切希望,排得,有趣
AB值：
0.605117
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