典型文献
巧用主题美术活动促进幼儿情感发展
文献摘要：
美术活动形式多样、内容丰富,如绘画类、纸工类、泥工类、综合制作类以及艺术欣赏类等.无论哪一年龄段的人都可以利用美术的形式来表达内心想法,抒发自身情感,获得进一步发展.《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的教育目标为:"能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动."在日常教学活动中,我园坚持以美术为特色,根据不同年龄段幼儿的学习特点,每学期设置不同的美术主题,开展相关教学活动,促进幼儿综合全面发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐晶晶
作者机构：
江苏省无锡市新吴区景渎幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]徐晶晶-.巧用主题美术活动促进幼儿情感发展)[J].动漫界,2022(36):72-73
A类：
B类：
巧用,美术活动,情感发展,活动形式,内容丰富,绘画类,纸工,泥工,艺术欣赏,哪一年,达内,心想,想法,抒发,发自,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,艺术领域,教育目标,艺术活动,大胆,艺术表现,日常教学,不同年龄段,学习特点,每学期
AB值：
0.516894
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