典型文献
"辩论教学":让高校课堂教学充满激情与活力
文献摘要：
高校课堂教学过程中,教师垄断课堂,学生缺少充分表达个人观点的机会,学生上课积极性不高.为充分调动学生学习的积极性、主动性与创造性,有必要创设和实施"辩论教学"课堂.通过达成师生观点共识、进行科学策划、实施课堂辩论、提升辩论水平等系列环节的有序衔接,成功实施"辩论教学",从而让高校课堂充满激情与活力,提升高校课堂教学效率.
文献关键词：
高校;辩论教学;课堂教学效率;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
关振国
作者机构：
西北农林科技大学马克思主义学院 陕西杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]关振国-."辩论教学":让高校课堂教学充满激情与活力)[J].中国成人教育,2022(05):51-53
A类：
B类：
辩论教学,高校课堂教学,激情,个人观点,学生上课,充分调动,科学策划,课堂辩论,有序衔接,课堂教学效率
AB值：
0.234082
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