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职前国际中文教师能力本位培养策略探究
文献摘要：
职前国际中文教师是国际中文教育领域的储备师资,是未来传播中文和中华文化的主要力量,对于提升文化软实力,提高我国的对外传播能力具有重要意义.本研究立足于能力本位理论,运用NVivo11软件对2007-2020年中国知网期刊数据库学术论文中所提到的职前国际中文教师相关能力进行编码分析,梳理职前国际中文教师能力指标,并结合访谈资料提出相应的培养策略.
文献关键词：
能力本位;教师专业发展;国际中文教师;教师职前培训
中图分类号：
作者姓名：
蔡武
作者机构：
福建师范大学海外教育学院 福建福州 350117
文献出处：
引用格式：
[1]蔡武-.职前国际中文教师能力本位培养策略探究)[J].中国成人教育,2022(02):71-74
A类：
B类：
国际中文教师,教师能力,能力本位,培养策略,策略探究,国际中文教育,未来传播,文和,文化软实力,对外传播能力,NVivo11,学术论文,编码分析,能力指标,访谈资料,教师专业发展,教师职前培训
AB值：
0.247034
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