典型文献
中小学校设立班主任节的实践与思考
文献摘要：
本文立足许多教师"不愿干、不肯干、不会干"班主任的现实,探讨中小学校设置班主任节的由来与节庆期间的活动内容设置,重点关注班主任被尊重与自我实现的心理需求,促进班主任专业能力发展,提升班主任的职业认同感和幸福指数.
文献关键词：
班主任节;班主任队伍;职业成就感
中图分类号：
作者姓名：
梁家强
作者机构：
南宁市第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]梁家强-.中小学校设立班主任节的实践与思考)[J].广西教育,2022(06):17-19
A类：
班主任节
B类：
中小学校,不肯,肯干,由来,节庆,活动内容,内容设置,自我实现,心理需求,能力发展,升班,职业认同感,幸福指数,班主任队伍,职业成就感
AB值：
0.294452
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