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新中国高校本科专业设置的历史演变与未来走向
文献摘要：
新中国成立70余年,中国高校本科专业设置经历了巨大变化.根据本科专业的客观属性,可以将本科专业设置理解为以学科知识逻辑、市场需求逻辑与个体发展逻辑为动力和目标的行为活动.并且基于不同的逻辑视角,其表现出不同的历史发展特征.纵观"三重逻辑"视角下高校本科专业设置的历史演变,结合新时代中国社会发展对知识、经济和个体发展的需求,可以得出"淡化专业、强化课程"是我国高校本科专业设置未来可探索的一条有效路径.
文献关键词：
本科专业设置;逻辑体系;历史演变;课程建构
中图分类号：
作者姓名：
刘海涛
作者机构：
河北师范大学,河北石家庄 050024
文献出处：
引用格式：
[1]刘海涛-.新中国高校本科专业设置的历史演变与未来走向)[J].黑龙江高教研究,2022(12):13-21
A类：
B类：
中国高校,高校本科,本科专业设置,历史演变,未来走向,巨大变化,学科知识,知识逻辑,需求逻辑,个体发展,发展逻辑,发展特征,纵观,三重逻辑,淡化,我国高校,逻辑体系,课程建构
AB值：
0.273958
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