典型文献
地方高校本科专业预警的"四位一体"评价模型及其应用
文献摘要：
高校开展专业预警和动态调整工作,是适应教育供给侧结构性改革要求、推进专业建设内涵式发展和特色和谐发展的重要举措.通过我国高校专业预警与动态调整研究领域的知识图谱分析,结合研究热点、前沿和地方高校特点,优选出适应地方高校的专业预警评价指标体系(包含4个一级指标、7个二级指标和8个三级指标),并采用层次分析法计算指标权重,构建地方高校本科专业"红黄牌"预警的"四位一体"评价模型.该模型能够从招生环节、培养环节、就业环节和社会评价等四个方面考核本科人才培养的入口、过程、出口和评价等四个阶段.使用该模型对西部某高校本科专业进行实证分析,结果表明该模型科学实用,具有良好的推广价值.
文献关键词：
地方高校;专业预警;预警模型;实证分析
中图分类号：
作者姓名：
陈庆华;张俊才;王超
作者机构：
昆明理工大学教务处,昆明650093;昆明理工大学国土资源工程学院,昆明650093
文献出处：
引用格式：
[1]陈庆华;张俊才;王超-.地方高校本科专业预警的"四位一体"评价模型及其应用)[J].教育探索,2022(01):41-45
A类：
红黄牌
B类：
地方高校,高校本科,本科专业,专业预警,四位一体,适应教育,教育供给侧结构性改革,专业建设,建设内涵,内涵式发展,和谐发展,我国高校,知识图谱分析,结合研究,计算指标,建地,招生,培养环节,社会评价,本科人才培养,预警模型
AB值：
0.263851
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