典型文献
基于"金课"标准的"软件项目管理"课程教学设计
文献摘要：
2018年教育部在全国高校本科教学工作大会上提出要进一步深化高等学校教育教学改革,按照"创新性、高阶性和挑战度"的要求打造一批全国示范性"金课".依据"金课"建设的"两性一度"标准,我们对"软件项目管理"课程的授课内容、教学方法、教学手段、考核方式和学习要求进行教学全过程的再设计.重构的教学设计注重高阶性,丰富教学活动方面注重创新性,考核要求方面增加对师生的挑战度.
文献关键词：
两性一度;软件项目管理;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
唐光义;张淑丽;黄海
作者机构：
哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐光义;张淑丽;黄海-.基于"金课"标准的"软件项目管理"课程教学设计)[J].教书育人（高教论坛）,2022(03):110-112
A类：
B类：
金课,软件项目管理,课程教学设计,全国高校,高校本科,本科教学,教学工作,高等学校,学校教育,教育教学改革,高阶性,挑战度,示范性,两性一度,授课内容,教学手段,考核方式,教学全过程,再设计,重创
AB值：
0.326865
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