典型文献
"风险管理"课程思政教学探究
文献摘要：
文章首先对"风险管理"课程进行了简述,然后分析了"风险管理"课程思政教学的现状,最后从提高专业课教师的思政教育能力;充分挖掘课程中的思政元素;运用多元化教学方法,提升课程思政教学效果;注重实践教学环节,强化对我国经济金融情境的应用与联系四个方面论述了"风险管理"课程思政教学的优化举措.
文献关键词：
课程思政;"风险管理"课程;实践教学环节
中图分类号：
作者姓名：
孙婷
作者机构：
西安外国语大学,陕西西安,710128
文献出处：
引用格式：
[1]孙婷-."风险管理"课程思政教学探究)[J].西部素质教育,2022(11):54-56
A类：
B类：
课程思政教学,教学探究,高专,专业课教师,教育能力,多元化教学方法,重实践,实践教学环节,经济金融,优化举措
AB值：
0.246285
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