典型文献
STEAM教育理念下的高中物理教学实践研究
文献摘要：
新高考从3+3模式过渡到3+2+1模式,更加注重发展学生的终身能力,培养学生解决新问题的能力.STEAM教育理念强调的是能够渗透各学科的知识,培养学生的综合知识的能力.因此,探索STEAM教育理念在高中物理教学中的实践研究,非常符合新高考的理念,有助于提高学生的核心素养.
文献关键词：
STEAM教育理念;高中物理;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
张滨;阮伟文
作者机构：
福建师范大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]张滨;阮伟文-.STEAM教育理念下的高中物理教学实践研究)[J].中学理科园地,2022(04):4-7
A类：
B类：
STEAM,高中物理教学,教学实践研究,新高考,3+3,渡到,3+2+1,注重发展,发展学生,各学科,核心素养
AB值：
0.281538
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