典型文献
"新农科"背景下草业科学专业《地理信息系统概论》课程建设与思考
文献摘要:
新农科及双一流大学建设是当前高等农林院校教育教学改革的重点.以甘肃农业大学草业科学专业《地理信息系统概论》课程设置为例,系统分析了当前地理信息系统在草业科学专业课程设置的目标及学生学习过程中的问题,并从学生知识接受到应用及课程教学的内容和形式等方面提出了建议和意见,探讨了"新农科"背景下学科融合应用的必要性,旨在不断改进和完善GIS课程针对性教学,培养高水平应用型人才.
文献关键词:
草业科学;地理信息系统;新农科;教学改革;人才培养
中图分类号:
作者姓名:
郝媛媛;张德罡;花立民;蒲小鹏
作者机构:
甘肃农业大学草业学院,甘肃兰州 730070
文献出处:
引用格式:
[1]郝媛媛;张德罡;花立民;蒲小鹏-."新农科"背景下草业科学专业《地理信息系统概论》课程建设与思考)[J].贵州师范学院学报,2022(12):51-58
A类:
B类:
新农科,草业科学专业,地理信息系统,概论,建设与思考,双一流,一流大学建设,高等农林院校,院校教育,教育教学改革,甘肃农业大学,专业课程设置,学习过程,学生知识,内容和形式,学科融合,融合应用,不断改进,针对性教学,应用型人才
AB值:
0.266525
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