典型文献
新文科背景下高职院校传媒人才培养模式创新
文献摘要：
教育部全面推进新工科、新医科、新农科和新文科建设,将"全媒化"作为新闻传播人才培养目标的第一位.高职院校新闻专业存在理论体系不如本科院校、实践操作能力又缺乏优势的缺陷.在新文科建设背景下,高职院校面对着"加大职业人才培养"的市场需求,需要进一步改革目前传统的教学模式,建设跨学科课程交叉体系,通过专业群联通和引企入校的全面实践,走出一条属于自己的人才培养创新路径.
文献关键词：
新文科;高职院校;传媒人才;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
袁源洁
作者机构：
宁波幼儿师范高等专科学校 阳明人文学院,浙江 宁波 315336
文献出处：
引用格式：
[1]袁源洁-.新文科背景下高职院校传媒人才培养模式创新)[J].宁波教育学院学报,2022(06):74-77
A类：
B类：
新文科背景,传媒人才培养,人才培养模式创新,新工科,新医科,新农科,新文科建设,全媒化,新闻传播人才培养,人才培养目标,第一位,新闻专业,本科院校,实践操作能力,对着,职业人才培养,前传,跨学科课程,专业群,联通,引企入校,人才培养创新
AB值：
0.297921
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