典型文献
儿童小说中的悼亡:和孩子们共读《靠近宝宝 》
文献摘要：
基础教育阶段的英语学习不可忽视儿童文学,特别是儿童小说;好的儿童小说除用作语言学习的素材之外,更对青少年认知能力的培养有着积极作用.本文以美国作家克伦毕斯的悼亡主题小说《靠近宝宝》为例,结合儿童文学和教育专家玛利亚·尼科拉耶娃有关认知批评的观点,探讨一部优秀的儿童小说如何围绕"悼亡"来展示少年儿童的心理成长过程的.
文献关键词：
英语学习;儿童文学;悼亡小说;成长
中图分类号：
作者姓名：
王伟滨;江琳琳
作者机构：
河北科技大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]王伟滨;江琳琳-.儿童小说中的悼亡:和孩子们共读《靠近宝宝 》)[J].英语学习,2022(07):64-69
A类：
尼科拉,悼亡小说
B类：
儿童小说,共读,宝宝,基础教育阶段,英语学习,儿童文学,语言学习,认知能力,美国作家,玛利亚,部优,少年儿童,心理成长,成长过程
AB值：
0.254902
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