典型文献
以儿童文学为载体培养儿童情商的教育研究
文献摘要：
儿童时期正处于探索世界的启蒙阶段，这个时期是培养儿童个性发展等方面的最佳时期。随着教育的不断发展，以
儿童文学为载体培养儿童情商的教学话题逐渐成为教育界教学的热点，因为其不仅适应儿童学习的方式，也适应儿童
身心成长的特点，是儿童阶段最受欢迎的教学方式。因此，教师需要围绕儿童文学开展教学建设和开发，积极推进其
促进儿童情商发展的教学作用。
文献关键词：
儿童文学;儿童情商;教育
中图分类号：
作者姓名：
周芳
作者机构：
淄博师范高等专科学校附属幼儿园 山东淄博 255100
文献出处：
引用格式：
[1]周芳-.以儿童文学为载体培养儿童情商的教育研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(41):7-9
A类：
儿童情商
B类：
儿童文学,养儿,个性发展,最佳时期,教育界,儿童学习,受欢迎,教学建设,教学作用
AB值：
0.213576
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