典型文献
基于OBE理念的社会生源生在线开放课程建设策略研究——以"会计信息系统应用"课程为例
文献摘要：
高职院校现有的在线开放课程在课程内容针对性、课程数量及规模上不能有效满足庞大社会生源生在线学习需求.引入以学习产出为导向的OBE教育理念来指导高职院校社会生源生在线开放课程的建设,具有较强的可操作性和创新性.以"会计信息系统应用"课程建设为例,从明确课程教学目标、整合课程内容、丰富在线资源形式、推进混合式教学及加强课程应用监控和改革教学评价等方面提出建设社会生源生在线开放课程的思路及策略.
文献关键词：
职业教育;OBE教育理念;社会生源生;在线开放课程;策略
中图分类号：
作者姓名：
葛新旗;杨延风
作者机构：
东莞职业技术学院经济与管理学院,广东东莞523808;广东创新科技职业学院财经学院,广东东莞523900
文献出处：
引用格式：
[1]葛新旗;杨延风-.基于OBE理念的社会生源生在线开放课程建设策略研究——以"会计信息系统应用"课程为例)[J].高等继续教育学报,2022(05):38-44
A类：
社会生源生
B类：
OBE,在线开放课程建设,建设策略,会计信息系统应用,大社,在线学习,学习需求,学习产出,产出为导向,导高,课程教学目标,整合课程,在线资源,课程应用,改革教学
AB值：
0.163468
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