典型文献
产学融通与育教融合的Python程序设计教学改革探索
文献摘要：
为实现高素质应用型人才的培养目标,文章以Python程序设计课程为载体,对标线上线下混合式金课的要求,坚持立德树人的根本任务,以学生为中心,基于OBE理念,产教双方从队伍、资源、教学和管理等方面同心协力进行教学改革.为强化学生职业胜任力和持续发展力,设置知识、能力、素养三位一体教学目标体系,以三个行业应用前沿项目为主线,重构课程教学内容,并配套层层递进的教学资源,实施以解决工程复杂问题为中心的线上线下混合式教学策略,让学生带着使命感在课堂内外开展项目式探究型合作学习.
文献关键词：
Python;一流课程;教学改革;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
梁婷婷;梁肇敏;邱素贞
作者机构：
南宁学院,广西 南宁 530200
文献出处：
引用格式：
[1]梁婷婷;梁肇敏;邱素贞-.产学融通与育教融合的Python程序设计教学改革探索)[J].广西广播电视大学学报,2022(03):5-10
A类：
B类：
Python,程序设计教学,教学改革探索,高素质应用型人才,程序设计课程,标线,线上线下混合式金课,以学生为中心,OBE,教学和管理,同心协力,学生职业,职业胜任力,教学目标体系,行业应用,工程复杂,复杂问题,问题为中心,线上线下混合式教学,混合式教学策略,使命感,课堂内外,项目式探究,探究型,合作学习,一流课程
AB值：
0.372912
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