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高职院校学生法治观念培育路径探析
文献摘要：
高职院校学生是国家宝贵的人才资源,是"两个一百年"历史交汇期担当民族复兴大任的主力军.高职院校学生是否具备了牢固的法治观念,在全面推进依法治国中具有基础性的地位.当前我国高职院校在学生法治观念培育上存在着课程体系缺乏、实践性未有效凸显、校园法治文化环境有待改善等问题,可从优化课堂教学、拓展实践活动、营造文化环境、加强依法治校等方面探索提升法治观念培育实效的综合路径.
文献关键词：
职业教育;高职学生;法治观念;培育路径
中图分类号：
作者姓名：
张凡
作者机构：
华中师范大学党委学生工作部,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]张凡-.高职院校学生法治观念培育路径探析)[J].高等继续教育学报,2022(03):56-60
A类：
B类：
高职院校学生,法治观念,培育路径,家宝,人才资源,一百年,历史交汇期,兴大,大任,依法治国,法治文化,文化环境,从优,优化课堂教学,拓展实践,依法治校,探索提升,提升法,综合路径,高职学生
AB值：
0.302326
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