典型文献
高职院校学生专业认同:困境透视与突破路径
文献摘要：
高职院校培育的是高技能实用型人才,这在客观上要求高职学生对自身专业有着准确的定位、认知以及较高的认同度.提升专业认同,不仅有助于提升高职院校学生的专业学习效率,也有助于加强高职学生的专业就业能力和信心.这对于提升高等职业教育人才培养质量、满足行业企业用人需求而言具有重要意义.但就目前来看,高职院校学生专业认同还面临着院校、学生以及社会多层面的困境.为了有效突破高职院校学生专业认同困境,促进高职学生实现全面健康发展,高职院校需要优化专业引导工作,完善专业培育工作,重视就业指导教育;高职学生需要科学认知报考专业,合理规划学习生活,养成积极专业心态;社会需要提升专业认知程度,提供平等就业机会,提高部分专业从业人员的待遇.
文献关键词：
高职院校;专业认同;就业指导;人才培养质量
中图分类号：
作者姓名：
程火波
作者机构：
浙江体育职业技术学院 浙江杭州 310012
文献出处：
引用格式：
[1]程火波-.高职院校学生专业认同:困境透视与突破路径)[J].中国成人教育,2022(07):21-24
A类：
B类：
高职院校学生,专业认同,突破路径,高技能,实用型人才,高职学生,认同度,专业学习,学习效率,就业能力,高等职业教育,职业教育人才培养,行业企业,企业用人需求,前来,多层面,认同困境,专业引导,培育工作,就业指导教育,科学认知,报考,合理规划,学习生活,专业认知,认知程度,就业机会,分专业,待遇
AB值：
0.338184
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