典型文献
高校公共体育课程思政的现实困境及突破路径
文献摘要：
公共体育课程作为高校普遍开设的公共必修课,在增强爱国情怀、健全学生人格、锤炼意志品质等方面具有显著的教育优势,理应成为课程思政建设的试验田.针对高校公共体育课程思政存在管理和实施体系不健全、体育教师思政教学意识和能力不足、学生缺乏思政学习内生动力等问题,高校应加强顶层设计,组建协同联动的公共体育课程思政教学管理体系;提升体育教师课程思政意识,强化育人能力;创新课程思政教学载体,激发学生思政学习动力,不断提升课程思政建设的成效.
文献关键词：
高校;公共体育课程;课程思政;协同联动;育人能力;学习动力
中图分类号：
作者姓名：
李杨帆;张路;宁聪
作者机构：
山西财经大学体育学院,山西 太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]李杨帆;张路;宁聪-.高校公共体育课程思政的现实困境及突破路径)[J].教育理论与实践,2022(27):35-38
A类：
B类：
高校公共体育课程,体育课程思政,突破路径,必修课,爱国情怀,锤炼意志,意志品质,教育优势,试验田,实施体系,体育教师,教师思政,教学意识,思政学习,协同联动,课程思政教学,教学管理体系,思政意识,化育,育人能力,创新课程,教学载体,学生思政,学习动力
AB值：
0.224924
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