典型文献
乐见体育分值提高,问题在于如何用好
文献摘要：
北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长:和学校体育教师沟通,大家普遍"双手赞成",乐见中考体育分值提高,认为这样的调整能促使家长重视孩子体质健康,促使学校把体育教学放在更高的位置来看待、来保障,从而促进学生身体素质整体提高.目前来看,问题在于怎样才能用好中考体育分值提高这项"政策工具",实现提升学生体质健康的目标.笔者对此有三点看法:一是要全面、准确地理解政策和方案细则,不被片面、甚至断章取义的解读带偏、带跑.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
董红军
作者机构：
北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]董红军-.乐见体育分值提高,问题在于如何用好)[J].北京教育,2022(03):28-29
A类：
双手赞成
B类：
乐见,体育分值,何用,北京市海淀区,教师进修学校,属实,实验学校,学校校长,学校体育教师,中考体育,体育教学,学生身体素质,前来,怎样才能,政策工具,学生体质健康,细则,断章取义
AB值：
0.298025
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