典型文献
中国共产党教师观的百年演进、核心意蕴及主要特色
文献摘要：
在领导中国革命、建设和改革的百年实践中,中国共产党先后将教师视为脑力劳动者、工人阶级的一部分、先进生产力的开拓者以及中华民族"梦之队"的筑梦人.不同的角色定位折射出党在不同时期对教师地位、作用和职业要求的认识,其核心内容包括:将教师视为劳动者以教书育人服务于人民;将教师视为创造者以培育人才创造新价值;将教师视为引导者以高尚师德引领社会发展.中国共产党的教师观立意深远、富有时代特征和民族特色,是对领导中国教育改革发展经验的不断总结、反思、提炼与升华.
文献关键词：
教师观;变迁;中国共产党
中图分类号：
作者姓名：
张猛猛;徐雄伟
作者机构：
上海师范大学教育学院,上海 200234
文献出处：
引用格式：
[1]张猛猛;徐雄伟-.中国共产党教师观的百年演进、核心意蕴及主要特色)[J].教师教育研究,2022(01):108-113
A类：
B类：
教师观,百年演进,核心意蕴,中国革命,百年实践,脑力劳动者,工人阶级,先进生产力,开拓者,梦之队,筑梦人,角色定位,折射出,教师地位,职业要求,教书育人,育人服务,创造者,培育人才,引导者,高尚,师德,立意,时代特征,民族特色,中国教育改革,教育改革发展,发展经验
AB值：
0.463908
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