典型文献
以稀溶液依数性为基础对医药学专业基础化学实验的深度设计
文献摘要：
基础化学实验是医药学专业学生大一新生的公共实验课.医药院校中,基础化学实验教学存在内容相对分散、教学方式较传统的现状.以稀溶液依数性对基础化学实验进行深度设计,帮助学生深刻理解稀溶液依数性的概念,从原理的提出到稀溶液性质的影响,包括溶液的蒸气压降低、沸点升高、凝固点降低、产生渗透压.进一步联合基础化学实验中的内容,无机化学实验—凝固点降低法测葡萄糖摩尔质量、沸点上升实验、物理化学实验—溶液饱和蒸气压的测定.最后,联系生活、生产、科研中的案例,通过讲解稀溶液依数性实际应用,激发学生的学习兴趣和好奇心,为医药学专业的学生打下坚实的知识基础.
文献关键词：
稀溶液依数性;医药学专业;基础化学实验;凝固点降低;沸点升高;饱和蒸气压
中图分类号：
作者姓名：
李珺;赵光
作者机构：
首都医科大学药学院,北京 100069
文献出处：
引用格式：
[1]李珺;赵光-.以稀溶液依数性为基础对医药学专业基础化学实验的深度设计)[J].继续医学教育,2022(11):9-12
A类：
沸点升高,凝固点降低
B类：
稀溶液依数性,医药学专业,专业基础,深度设计,大一新生,实验课,医药院校,基础化学实验教学,教学存在,深刻理解,出到,压降,渗透压,无机化学实验,降低法,摩尔质量,物理化学实验,饱和蒸气压,联系生活,好奇心,知识基础
AB值：
0.167202
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