典型文献
提高医药类专业无机化学实验教学成效的探索
文献摘要：
无机化学实验的学习和掌握将为医药类专业学生建立良好的实验室行为规范,并为后续化学及医学专业学科的深度学习和理解做好铺垫.然而,目前该课程教学中存在教学效率较低,学生盲目被动学习以及学生成绩考核机制不完整等问题.为促进高等医药类专业的教育发展,文章将针对这些问题进行改进,以提升医药类专业无机化学实验教学质量,培养学生的良好实验习惯.
文献关键词：
无机化学;实验教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
郭贝贝;张欣荣;张运昌;王柄凯;马志强;佘岚;杨峰
作者机构：
海军军医大学药学系无机化学教研室, 上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]郭贝贝;张欣荣;张运昌;王柄凯;马志强;佘岚;杨峰-.提高医药类专业无机化学实验教学成效的探索)[J].基础医学教育,2022(05):346-349
A类：
B类：
高医,无机化学实验教学,教学成效,行为规范,医学专业,专业学科,铺垫,教学效率,学生成绩,成绩考核,考核机制
AB值：
0.223345
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