典型文献
线上线下相结合的任务驱动式半翻转课堂教学模式——以程序设计基础课程为例
文献摘要：
分析原有任务驱动式翻转课堂教学模式预习效果差的原因,提出线上线下相结合的任务驱动式半翻转课堂教学模式,阐述教学模式的核心要义,介绍具体教学实践过程,最后说明教学效果.
文献关键词：
任务驱动;翻转课堂;线上线下;独立思考
中图分类号：
作者姓名：
谢延红;张建臣;王丽丽;曹金风;戎丽霞
作者机构：
德州学院 计算机与信息学院, 山东 德州 253023
文献出处：
引用格式：
[1]谢延红;张建臣;王丽丽;曹金风;戎丽霞-.线上线下相结合的任务驱动式半翻转课堂教学模式——以程序设计基础课程为例)[J].计算机教育,2022(05):42-45
A类：
B类：
线上线下相结合,任务驱动式,半翻转课堂,翻转课堂教学模式,程序设计基础课程,预习,出线,核心要义,明教,独立思考
AB值：
0.196808
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