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"四全媒体"视域下大学生在线学习满意度提升路径研究
文献摘要：
"四全媒体"的重要论述是对当代媒体发展规律精辟而深入的总结,为媒体的融合发展指明了前进方向.在"四全媒体"的影响下,在线学习逐渐深化发展,呈现出时空泛在化、参与全体化、手段多元化、效果全面化等特点.而在线学习满意度是衡量在线学习效果的重要指标.本文在"四全媒体"视域下,探讨在线学习满意度研究的重要性,提出在线学习满意度的提升路径.高等院校需从"打造全时空教育、提升全员参与度、优化数字化手段、实现效果全面化"等方面入手,进一步推进在线教育的深化发展.
文献关键词：
"四全媒体";大学生;在线学习;满意度;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
于淮;吕玉珍
作者机构：
吉林农业大学,吉林 长春130118
文献出处：
引用格式：
[1]于淮;吕玉珍-."四全媒体"视域下大学生在线学习满意度提升路径研究)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(09):26-31
A类：
B类：
四全媒体,大学生在线学习,在线学习满意度,媒体发展,精辟,媒体的融合,前进方向,深化发展,空泛,泛在化,全面化,在线学习效果,全员参与,数字化手段,进在,在线教育
AB值：
0.251628
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