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例说中学物理课程资源开发——以中央广播电视塔为例
文献摘要：
在物理实验教学中,结合中央广播电视塔的建造和使用,围绕物理知识的掌握和思想品德的培养,将其开发成为11个中学物理课程资源.这种做法既可以帮助学生牢固而又灵活地掌握相应的物理知识,让物理教学变得生动有趣,让学生感到亲切具体,又可以培养学生的科学思维能力和实践应用能力,还可以培育学生美好的思想品德和良好的审美意识,激发学生热爱祖国的美好情感.
文献关键词：
中学物理;课程资源;开发利用;广播电视塔
中图分类号：
作者姓名：
李凌锐;李科敏;张馨;李依哲
作者机构：
湖南理工学院物理与电子科学学院,湖南岳阳414006;岳阳市第一中学,湖南岳阳414000
文献出处：
引用格式：
[1]李凌锐;李科敏;张馨;李依哲-.例说中学物理课程资源开发——以中央广播电视塔为例)[J].实验教学与仪器,2022(06):10-12
A类：
B类：
例说,中学物理课程,课程资源开发,广播电视塔,物理实验教学,物理知识,思想品德,发成,物理教学,生动有趣,亲切,科学思维能力,实践应用能力,审美意识,生热,热爱祖国
AB值：
0.251074
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