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规范化培训对住院医师职业倦怠的影响分析
文献摘要：
目的 分析规范化培训对住院医师职业倦怠的影响.方法 选择2021年1～10月在浙江大学医学院附属第二医院肿瘤内科进行规范化培训的85位住院医师为研究对象,采用一般情况调查表、规范化培训情况量表、职业倦怠量表进行问卷调查;采用计量回归方法实证分析规范化培训对住院医师职业倦怠的情感耗竭、去人性化、低成就感3个维度的影响.结果 住院医师对规范化培训内容的评价提高10％有助于去人性化分值降低1.66％;对指导教师的评价提高10％有助于情感耗竭分值降低4.55％、去人性化分值降低1.45％;对规范化培训职业引导作用的评价提高10％可以使情感耗竭分值降低4.05％、去人性化分值降低2.45％、低成就感分值降低3.86％.结论 规范化培训对住院医师职业倦怠有显著影响;针对住院医师职业倦怠的不同表现,应当从不同方面改善规范化培训情况;加强规范化培训的职业引导作用最有利于降低住院医师职业倦怠.
文献关键词：
规范化培训;住院医师;职业倦怠;影响分析
中图分类号：
作者姓名：
沈虹;房雪峰
作者机构：
浙江大学医学院附属第二医院肿瘤内科,杭州310009
文献出处：
引用格式：
[1]沈虹;房雪峰-.规范化培训对住院医师职业倦怠的影响分析)[J].浙江医学教育,2022(05):295-299
A类：
B类：
规范化培训,住院医师,师职,职业倦怠,浙江大学,学医,肿瘤内科,情况调查,调查表,情感耗竭,人性化,成就感,培训内容,指导教师,引导作用
AB值：
0.136289
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