典型文献
浅谈如何开展产前诊断超声的住院医师规范化培训教学
文献摘要：
住院医师规范化培训是我国医学生毕业后教育的重要组成,也是医学生向合格医生转型的重要一步.产前超声诊断较常规腹部超声、心血管超声、浅表器官超声等更为复杂,面对的人群特殊,因此对从事产前诊断的超声科医师就提出更高、更严的要求.作为住院医师规范化培训的带教教师,在如何保证教学质量方面必须进行精细化的规划和实施.通过几个方面实现教学:不断提高教师和学生的理论知识即重视三基;人性化的管理制度;把上机操作作为最重要环节;定期地开展学生教师的面对面座谈,听取教学效果反馈;采用多元化的教学方法,尽可能创新教学模式;最后经过严格的考核制度检验教学效果,及时总结得失,以便改进教学工作,促进教学质量的提高.
文献关键词：
住院医师规范化培训;产前诊断;超声;教学;多元化;教学效果;创新;考核
中图分类号：
作者姓名：
蒋金花;李少春;雷群;李彦强
作者机构：
南宁市第二人民医院超声医学科,广西 南宁 530028;广西医科大学第一附属医院小儿外科,广西 南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]蒋金花;李少春;雷群;李彦强-.浅谈如何开展产前诊断超声的住院医师规范化培训教学)[J].继续医学教育,2022(06):69-72
A类：
B类：
产前诊断,住院医师规范化培训,规范化培训教学,医学生,毕业后教育,产前超声诊断,腹部超声,心血管超声,浅表,超声科,带教教师,三基,人性化,上机操作,面对面,听取,效果反馈,创新教学模式,考核制度,检验教学,结得,得失,改进教学,教学工作
AB值：
0.280968
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