典型文献
口腔检查虚拟仿真教学项目的开发与应用
文献摘要：
针对传统"示教-练习-回示"的口腔检查实验教学中存在的内容繁多难以记忆、缺乏临床病人、客观评价困难等突出问题,按照功能逐步升级的模式立项开发口腔检查虚拟仿真教学项目.经过2年的实践探索,完成口腔检查虚拟仿真实验教学(1.0)开发和口腔虚拟仿真实验室一期建设,基本建立起口腔检查虚拟仿真教学系统(1.0),并在60名学生的教学中进行了首次应用.问卷调查结果显示,口腔检查虚拟仿真教学系统(1.0)具有内容生动形象、病例模型丰富、考核评价客观等优势,对解决传统的"示教-练习-回示"的口腔检查实验教学中存在的问题有着积极的促进作用,且学生对所开发的口腔检查虚拟仿真实验系统(1.0)具有较高的认可度.作为一项应用现代信息技术改革传统实验教学模式的系统工程,口腔检查虚拟仿真教学系统(1.0)还有待进一步优化,经过迭代升级提升虚拟仿真水平,提高口腔检查虚拟仿真教学系统的推广价值.
文献关键词：
口腔检查;虚拟仿真教学;标准化病人
中图分类号：
作者姓名：
王晶晶;孙艳艳;黄文韬;林海燕
作者机构：
杭州医学院存济口腔医学院口腔基础教研室,杭州311399
文献出处：
引用格式：
[1]王晶晶;孙艳艳;黄文韬;林海燕-.口腔检查虚拟仿真教学项目的开发与应用)[J].浙江医学教育,2022(01):21-24
A类：
B类：
口腔检查,教学项目,开发与应用,练习,查实,多难,客观评价,立项,虚拟仿真实验教学,虚拟仿真实验室,虚拟仿真教学系统,首次应用,问卷调查结果,考核评价,虚拟仿真实验系统,认可度,技术改革,传统实验,实验教学模式,迭代升级,高口,标准化病人
AB值：
0.184731
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