典型文献
新生儿PICC置管操作虚拟仿真训练考评系统的设计与初步应用
文献摘要：
中国医科大学附属盛京医院设计了新生儿PICC置管操作虚拟仿真训练考评系统,运用虚拟仿真技术创建了逼真的新生儿PICC置管操作场景,完整呈现了新生儿PICC置管操作的全过程.该系统具备"学习模式""训练模式""考试模式"的进阶式动手操作模式与即时反馈的考评功能.将该系统在护理本科生儿科护理学教学中进行初步应用,58名学生在线累计训练时间为(76.34±29.12)min/名;98％的学生对该系统使用的总体评价为"满意"或"非常满意".该文对系统的设计思路、系统构建、使用流程和初步应用效果进行介绍,并对该系统的内容选择与设计、特色、不足与对策进行讨论,为本科护理专业开展虚拟仿真实验教学项目建设提供借鉴.
文献关键词：
虚拟系统;儿科护理学;导管插入术;中心静脉;教育技术
中图分类号：
作者姓名：
王雪君;姜红;肖适崎;范玲
作者机构：
110004 沈阳市 中国医科大学附属盛京医院
文献出处：
引用格式：
[1]王雪君;姜红;肖适崎;范玲-.新生儿PICC置管操作虚拟仿真训练考评系统的设计与初步应用)[J].中华护理教育,2022(01):10-14
A类：
B类：
新生儿,PICC,置管,虚拟仿真训练,考评系统,初步应用,中国医科大学,盛京,医院设计,虚拟仿真技术,逼真,学习模式,训练模式,考试模式,进阶式,动手操作,操作模式,即时反馈,评功,护理本科生,儿科护理学,护理学教学,训练时间,总体评价,系统构建,内容选择,不足与对策,护理专业,虚拟仿真实验教学,教学项目,虚拟系统,导管插入术,中心静脉,教育技术
AB值：
0.386814
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