典型文献
论如何引导学生进行高质量课外阅读
文献摘要：
课外阅读可以丰富学生的学识,拓宽学生的眼界,对学生语文水平的提升具有重要意义.故结合学生的心理特点和小学语文教学实际,从推荐合适读物、指导阅读方法、开展阅读活动三个方面进行阐述,引导学生开展高质量课外阅读,使课外阅读成为语文教学的良好补充.
文献关键词：
小学语文;课外阅读;高质量
中图分类号：
作者姓名：
王亚娟
作者机构：
甘肃省宁县瓦斜乡庄科小学,甘肃宁县745216
文献出处：
引用格式：
[1]王亚娟-.论如何引导学生进行高质量课外阅读)[J].学周刊,2022(06):13-14
A类：
B类：
质量课,课外阅读,学识,眼界,学生语文,文水,心理特点,小学语文教学,教学实际,读物,阅读方法,阅读活动,读成
AB值：
0.338478
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