典型文献
课外阅读在小学语文教学中的实践应用
文献摘要：
阅读活动的开展既可以丰富学生的见解,开阔学生的眼界,又可以提高其遣词造句能力与语言组织能力,并有助于学生写作水平及核心素养的进一步提升.并且,在阅读的过程中,教师可对学生进行有效引导,促使学生更好地把控文章结构、体会文章主旨,在良好的阅读氛围中提高学生学习热情与增强学习动力,为其全面发展提供充足的养分.
文献关键词：
课外阅读;小学语文;实践应用
中图分类号：
作者姓名：
马俊
作者机构：
贵州省威宁自治县麻乍镇麻乍小学,贵州 毕节,553100
文献出处：
引用格式：
[1]马俊-.课外阅读在小学语文教学中的实践应用)[J].俏丽·教师,2022(01):145-147
A类：
B类：
课外阅读,小学语文教学,阅读活动,开阔,眼界,遣词造句,组织能力,学生写作水平,核心素养,有效引导,主旨,学习热情,增强学习,学习动力
AB值：
0.350872
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