典型文献
读图时代儿童视觉素养的研究与培育
文献摘要：
读图时代,图像是人们交流与建构意义的核心手段.视觉素养成为当代个体发展所必须具备的基本社会素养.当前有关视觉素养的研究已经在理论上取得较为丰富的成果,培育体系逐渐形成,但关于早期儿童视觉素养的研究与培育还处于探索阶段.除了瑞吉欧教育和高瞻课程表现出对儿童视觉学习的重视外,相关研究主要是肯定了图画书在儿童视觉素养培育中的重要作用.为了促进早期儿童视觉素养的发展,未来应加强顶层设计,强化儿童视觉素养培养理念;开展基础研究,探索儿童视觉素养的发生与发展机制;深化教学改革,优化儿童视觉素养培养内容体系.
文献关键词：
视觉素养;图像;读图时代
中图分类号：
作者姓名：
王静梅;周泸越;戴和英;秦金亮
作者机构：
浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州 311231;浙江省丽水市实验幼儿园教育集团,丽水 323050
文献出处：
引用格式：
[1]王静梅;周泸越;戴和英;秦金亮-.读图时代儿童视觉素养的研究与培育)[J].学前教育研究,2022(04):75-78
A类：
B类：
读图时代,视觉素养,像是,建构意义,个体发展,本社,培育体系,早期儿童,瑞吉欧教育,高瞻课程,课程表,图画书,素养培育,化儿,素养培养,培养理念,开展基础,发生与发展,发展机制,深化教学,培养内容,内容体系
AB值：
0.35488
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