典型文献
数字化赋能课堂新样态
文献摘要：
面对未来,学校积极推进数字化战略行动,利用现代信息技术,创新课堂教学方式,推动优质教育资源共享,数字化赋能课堂个性化学习、多媒体互动、跨学科融合,培养学生认知、合作、创新等关键能力,构建课堂新样态,以现代化活力课堂推进立德树人.
文献关键词：
数字化教育;课堂教学;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
刘景菲
作者机构：
上海市建平临港中学党支部
文献出处：
引用格式：
[1]刘景菲-.数字化赋能课堂新样态)[J].中小学校长,2022(11):31-34
A类：
B类：
数字化赋能,新样态,数字化战略,战略行动,创新课堂,课堂教学方式,优质教育资源共享,个性化学习,多媒体,跨学科融合,学生认知,关键能力,构建课堂,活力课堂,数字化教育
AB值：
0.399269
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
