典型文献
以书法教育全面提升学生审美素养——广西壮族自治区桂林市第十九中学书法教育的实践探索
文献摘要：
书法教育是学校美育的重要载体.广西壮族自治区桂林市第十九中学将"书法兴校"写入学校的办学思想,以书法特色课程为切入点,全面提升学生审美素养,不断深化素质教育,在制度保障、课程体系构建、专兼职教师队伍建设、校园文化品牌打造等方面进行了有益尝试.
文献关键词：
书法教育;美育;"五育"并举
中图分类号：
作者姓名：
蒋文荣;林志成
作者机构：
广西壮族自治区桂林市第十九中学;广西壮族自治区桂林市第十九中学体卫艺处
文献出处：
引用格式：
[1]蒋文荣;林志成-.以书法教育全面提升学生审美素养——广西壮族自治区桂林市第十九中学书法教育的实践探索)[J].中小学校长,2022(06):67-68
A类：
B类：
书法教育,学生审美素养,广西壮族自治区,桂林市,第十九,十九中,学校美育,写入,办学思想,书法特色,特色课程,素质教育,课程体系构建,专兼职教师,教师队伍建设,校园文化品牌,品牌打造,五育
AB值：
0.280467
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