典型文献
中国长笛教育发展探索
文献摘要：
一直以来,国内学生教育受到应试教育以及传统教学观念的限制与制约,无论是教育模式还是教学理念当中都存在一定弊端.新课改提出后,核心素养教育理念逐渐深入人心,而随着课程改革的不断深入,德智体美劳综合素质培养也逐渐受到教育界的广泛认可.长笛就是一项艺术类教学内容,肩负着美育教育的重任.笔者深度分析中国长笛教育的发展历史以及发展创新策略,愿与相关艺术同仁共同探讨.
文献关键词：
长笛教育;教育模式改革;核心素养;发展策略
中图分类号：
作者姓名：
宋正东
作者机构：
江苏师范大学音乐学院 徐州221116
文献出处：
引用格式：
[1]宋正东-.中国长笛教育发展探索)[J].当代音乐,2022(01):26-28
A类：
长笛教育
B类：
发展探索,内学,学生教育,应试教育,教学观念,新课改,核心素养教育,深入人心,德智体美劳,综合素质培养,教育界,艺术类,肩负着,美育教育,深度分析,发展创新,创新策略,同仁,教育模式改革
AB值：
0.281473
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