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高校音乐学专业钢琴教学改革的创新思考
文献摘要：
钢琴课程是高校音乐教育教学活动中的基础课程,是培养学生音乐综合技能、提高音乐综合素养的重要教学方式,对于学生音乐学科核心素养的形成具有重要意义.但是在实践教学过程中,钢琴课程教学还存在诸多实际问题,例如教学内容不合理、教学观念相对落后等等,在极大程度上局限了教学成效的发挥.本文围绕高校音乐学专业钢琴教学改革展开论述,分析当前钢琴课程教学中存在的主要问题,基于实践的层面提出创新策略.
文献关键词：
高校;音乐学专业;钢琴教学改革;创新思考
中图分类号：
作者姓名：
姚雪冬
作者机构：
湛江科技学院
文献出处：
引用格式：
[1]姚雪冬-.高校音乐学专业钢琴教学改革的创新思考)[J].黄河之声,2022(01):153-155
A类：
B类：
音乐学专业,钢琴教学改革,创新思考,高校音乐教育,基础课程,综合技能,高音,综合素养,音乐学科核心素养,钢琴课程教学,教学观念,教学成效,创新策略
AB值：
0.179054
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