典型文献
基于OBE理念的高校课程大纲的特点、价值与启示
文献摘要：
OBE理念对我国高等教育产生了重大影响,是工程教育专业认证和师范类教育专业认证的主要理念之一.在OBE理念影响下课程大纲呈现出了新的特点:更加关注学生学习成果、课程间的衔接、课程目标对专业毕业要求的支撑、课程内容的特色和课程考核的系统规划等;在质量保障、管理、教学和育人四个层面均有独特的价值;对课程大纲建设具有启发,当然也有不足之处.
文献关键词：
OBE理念;课程大纲;特点;价值;启示
中图分类号：
作者姓名：
马萌;张阳
作者机构：
德州学院 教师教育学院,山东 德州 253023
文献出处：
引用格式：
[1]马萌;张阳-.基于OBE理念的高校课程大纲的特点、价值与启示)[J].德州学院学报,2022(03):107-110
A类：
B类：
OBE,高校课程,课程大纲,价值与启示,重大影响,工程教育专业认证,师范类,下课,关注学生,学习成果,课程目标,毕业要求,课程考核,系统规划,质量保障
AB值：
0.350429
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