典型文献
中职物理学科德育元素的挖掘与融入机制研究——以北京劳动保障职业学院为例
文献摘要：
立足于目前中职物理学科德育研究较为欠缺的现状,在分析德育的时代特征与中职物理学科德育功能的基础上,挖掘出了自然辩证法、科学精神与劳动精神、社会责任、坚持不懈的品格4项德育元素.以中职物理"牛顿运动定律"一节为例,通过结合专业德育要求,重构课前、课中、课后教学设计,实现了德育元素在教学中的有机融入.
文献关键词：
中职物理;学科德育;德育元素
中图分类号：
作者姓名：
任超;朱珅跃;王琳娜;李劲竹
作者机构：
北京劳动保障职业学院基础学院 北京 100029
文献出处：
引用格式：
[1]任超;朱珅跃;王琳娜;李劲竹-.中职物理学科德育元素的挖掘与融入机制研究——以北京劳动保障职业学院为例)[J].物理通报,2022(10):39-43
A类：
B类：
中职物理,物理学科,学科德育,德育元素,融入机制,劳动保障,职业学院,德育研究,时代特征,德育功能,挖掘出,自然辩证法,科学精神,劳动精神,坚持不懈,牛顿运动定律,一节,结合专业,课前,课中,有机融入
AB值：
0.311538
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