典型文献
设计教学的线上创新路径
文献摘要：
目前设计院校在线教学已经常态化.在借助现有网络平台线上开放课程的同时,设计教师针对不同类型的设计专业课程,探索了形式多样的在线教学方法,呈现出互动性强的线上模式、线上线下结合的混合模式、解决工艺实践基础问题的虚拟仿真模式等,为疫情以来全面在线教学的重大收获.疫情稳定之后,线上线下相结合的教学模式成为新常态,也为设计学科一流专业和一流课程的建设实施提供了新的方法.
文献关键词：
在线教学;课程类型;实践方法
中图分类号：
作者姓名：
周庆
作者机构：
南京艺术学院设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]周庆-.设计教学的线上创新路径)[J].山东工艺美术学院学报,2022(01):50-55
A类：
B类：
设计教学,设计院,在线教学,开放课程,设计专业,互动性,线上模式,线上线下结合,混合模式,工艺实践,实践基础,基础问题,虚拟仿真,线上线下相结合,设计学科,一流专业,一流课程,建设实施,课程类型,实践方法
AB值：
0.451235
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