典型文献
"互联网+"背景下文学课程线上线下混合式教学模式探究
文献摘要：
随着社会进入互联网时代,互联网在教育领域得到了广泛的应用,为高职院校课程改革提供了新的发展思路和方向.线上线下混合式教学模式是互联网与课程教学相融合的产物,能够有效地改善传统的课堂教学环境,提高教学质量.基于此,分析线上线下混合式教学模式的概念及特点,提出"互联网+"背景下的文学课程线上线下混合式教学模式设计及应用策略,以推动文学课程的教学改革,促进高职院校文学课程的高质量发展.
文献关键词：
"互联网+";文学课程;线上线下混合式教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王利方
作者机构：
郑州澍青医学高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]王利方-."互联网+"背景下文学课程线上线下混合式教学模式探究)[J].E动时尚,2022(01):139-141
A类：
B类：
文学课程,线上线下混合式教学模式,教学模式探究,互联网时代,教学相融,课堂教学环境,提高教学质量,分析线,教学模式设计,设计及应用,应用策略
AB值：
0.138315
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