典型文献
职业教育人才培养目标:基于学习者心理需求平衡的分析
文献摘要：
职业教育是高等教育的重要组成部分,担负着培养新时代大国工匠的历史使命.从学习者心理需求角度展开分析研究,将学习者心理需求与职业教育人才培养目标相关联,找出契合点进行分析,有助于职业院校更精准地制订教学计划、一线教师更有效地组织教学活动、学习者更深层次理解教学内容,最终达到提高教学质量、培养高素质技能人才的目的.
文献关键词：
高等职业教育;人才培养目标;心理需求;平衡
中图分类号：
作者姓名：
许磊
作者机构：
重庆工商职业学院,重庆400052
文献出处：
引用格式：
[1]许磊-.职业教育人才培养目标:基于学习者心理需求平衡的分析)[J].机械职业教育,2022(03):6-9
A类：
B类：
职业教育人才培养,人才培养目标,心理需求,大国工匠,历史使命,需求角度,目标相关,相关联,契合点,职业院校,教学计划,一线教师,深层次理解,理解教学,提高教学质量,高素质技能人才,高等职业教育
AB值：
0.322986
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