典型文献
技能型社会建设背景下职业教育人才培养的目标、方向与路径
文献摘要：
技能型社会建设需要职业教育的大力支持,职业教育助力技能型社会建设的主要途径是培养人才.面对"国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能"的建设要求,首先,要厘清职业教育人才培养目标,即基于素质教育导向,实现德智体美劳全面发展;基于就业岗位导向,培育扎实的专业知识与实践技能;基于职业生涯导向,形成较强的自我发展能力.其次,要明确职业教育人才培养方向,突出能力本位、强化精神培育、注重终身学习、坚持面向人人.最后,要确立职业教育人才培养路径,即大力落实1+X证书制度,坚持育训并举;强化校企协同,全面提高实践教学水平和质量;高度重视文化育人,构建崇尚技能的校园文化环境;深入推进普职融通,畅通技术技能人才培养通道;加快国家资历框架建设,服务好技能型人才职业生涯发展.
文献关键词：
技能型社会;能力本位;1+X证书;普职融通;国家资历框架
中图分类号：
作者姓名：
梁海兰;赵聪;李焱
作者机构：
重庆商务职业学院 ;重庆商务职业学院 重庆401331
文献出处：
引用格式：
[1]梁海兰;赵聪;李焱-.技能型社会建设背景下职业教育人才培养的目标、方向与路径)[J].教育与职业,2022(16):5-12
A类：
B类：
技能型社会建设,职业教育人才培养,方向与路径,要职,大力支持,培养人才,崇尚,人学,建设要求,人才培养目标,素质教育,教育导向,德智体美劳全面发展,就业岗位,岗位导向,实践技能,生涯导向,自我发展能力,人才培养方向,能力本位,精神培育,终身学习,人才培养路径,1+X,证书制度,育训并举,校企协同,高实,教学水平,平和质,文化育人,校园文化环境,普职融通,技术技能人才培养,国家资历框架,框架建设,技能型人才,职业生涯发展
AB值：
0.310679
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
