典型文献
"教学做合一"在中职化学教学中的运用分析
文献摘要：
中职院校是我国现代职业教育体系的重要组成部分,随着素质教育的深入开展,我国对职业教育综合型技术人才培养目标提出了更高要求."教学做合一"作为一种新型教育理念和模式,注重对学生综合能力和素质的培养,以教中学、学中做为主要教育手段,有助于传统被动式教学模式改变,提高学生的学习主动性和积极性,创建高效课堂.以陶行知"教学做合一"内涵概述为着眼点,对中职化学"教学做合一"教学现状和主要方法展开论述,并结合实际案例验证"教学做合一"的实际应用,充分发挥该理念对中职化学教学的指导作用,为同学科教师教学活动开展提供参考.
文献关键词：
中职;化学教学;"教学做合一";化学实验;实践能力
中图分类号：
作者姓名：
陈四海
作者机构：
江苏省阜宁中等专业学校,江苏 盐城224400
文献出处：
引用格式：
[1]陈四海-."教学做合一"在中职化学教学中的运用分析)[J].现代职业教育,2022(11):70-72
A类：
B类：
教学做合一,中职化学,化学教学,运用分析,中职院校,现代职业教育体系,素质教育,综合型,技术人才,人才培养目标,学生综合能力,教中学,做为,教育手段,被动式,模式改变,学习主动性,高效课堂,陶行知,内涵概述,为着,着眼点,教学现状,主要方法,实际案例,学科教师,教师教学活动,活动开展,化学实验
AB值：
0.326689
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